拓展學(xué)生思維,發(fā)明家不再是遙不可及的想象
多樣的課程引起學(xué)生的學(xué)習興趣,提高學(xué)生的求知欲。
課程涉及學(xué)科內容廣泛,帶著(zhù)求知發(fā)散思維來(lái)進(jìn)行知識的貫通。
通過(guò)理論與實(shí)踐項目相結合,激發(fā)孩子探索問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力。
課程含有多項科技實(shí)踐項目?jì)热?,團隊協(xié)作共同完成、交流。
通過(guò)實(shí)際的案例進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習,讓學(xué)員進(jìn)行創(chuàng )意思考完成自己的作品。
Excellent Course
無(wú)人機課程
機器人課程
3D打印課程
智能編程課程
Our Teachers
臺灣中山大學(xué)碩士畢業(yè),在臺灣升學(xué)名校擔任中學(xué)教師十多年。指導學(xué)生參加科學(xué)競賽、奧林匹克競賽、AMC國際競賽...等,最高曾得到國際奧林匹克金牌獎,及AMC國際競賽全球最優(yōu)獎項。目前在飛航創(chuàng )客擔任教研總監,以STEAM教育為理念,開(kāi)展能培養學(xué)習興趣、激發(fā)學(xué)習潛力、奠定學(xué)科知識基礎,打造創(chuàng )造力及實(shí)踐能力的創(chuàng )客課程體系。
北京理工大學(xué)應用物理系畢業(yè)。擁有多年教學(xué)經(jīng)驗,同時(shí)參與設計巨人小升初的科學(xué)興趣班課程體系,研發(fā)課外科學(xué)實(shí)驗。所教學(xué)生多次在海淀區中小學(xué)生單片機競賽、北京市單片機競賽等比賽獲得優(yōu)異的成績(jì)。目前加入飛航創(chuàng )客擔任機器人及創(chuàng )客課程研發(fā)及教師,弘揚創(chuàng )客教育理念,將學(xué)科知識融入實(shí)踐及游戲中,開(kāi)發(fā)興趣、知識、創(chuàng )客精神相結合的課程。
中南民族大學(xué)教育學(xué)碩士畢業(yè)。在武漢公立名校有多年執教經(jīng)驗,有獨特的教育理念和教學(xué)風(fēng)格。在職期間多次參與少兒科學(xué)教學(xué)和課程開(kāi)發(fā)工作,同時(shí)指導學(xué)生參加全國科學(xué)競賽、無(wú)人機競賽等比賽獲得優(yōu)異的成績(jì)。有多年青少年科技教育工作經(jīng)驗,教學(xué)生動(dòng)形象,善于啟發(fā)學(xué)生思考,深受學(xué)生喜愛(ài)。目前在飛航創(chuàng )客擔任創(chuàng )客課程開(kāi)發(fā)及教學(xué)工作,開(kāi)展快樂(lè )科學(xué)、飛向世界,發(fā)掘學(xué)生思維能力及創(chuàng )造力的課程。
青海大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè),在校期間參與青海大學(xué)光伏發(fā)電站的規劃與安裝調試,目前該項目仍正常運行中。主修數字電路與模擬電路以及微機原理,對單片機編程頗有研究,具備極強的動(dòng)手實(shí)踐能力。曾在培訓機構擔任教師,授課風(fēng)格幽默,頗受學(xué)生歡迎。目前在飛航創(chuàng )客擔任開(kāi)源硬件及編程教師,致力于設計和推廣創(chuàng )客教育,不斷提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐與編程思維能力。
News
18-01
營(yíng)造良好的家庭學(xué)習氛圍,多到對孩子有良好影響的場(chǎng)所去活動(dòng),盡量避免不良環(huán)境對孩子的影響?!懊夏溉w”提醒我們,環(huán)境對孩子的成長(cháng)是非常重要的。
17-11
近年來(lái),教育界被一個(gè)新式教育理念“創(chuàng )客教育”刷屏了。從2015年總理造訪(fǎng)深圳某創(chuàng )客空間;到十二屆全國人大三次會(huì )議將“創(chuàng )客”寫(xiě)入政府工作報告,再到教育部發(fā)布《關(guān)于”十三五”期間全面深入推進(jìn)教育信息化的指導意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)》......
17-11
為學(xué)習成績(jì)而苦惱的同學(xué),常常也伴隨著(zhù)覺(jué)得時(shí)間不夠的苦惱。因為他們覺(jué)得,要想把成績(jì)趕上來(lái),必須給自己“補課”——多補習以前的基礎或者多找點(diǎn)別的教輔材料來(lái)做一下。但是,老師上課占據了絕大部分的時(shí)間,又要布置好多好多的作業(yè)......
Teaching Equipment
Teaching Scene
Cooperation case
受武漢市婦女兒童活動(dòng)中心邀請,飛航創(chuàng )客每月定期舉辦“暢想藍天”科技公益課。以幽默風(fēng)趣的方式帶領(lǐng)孩子進(jìn)入科技的世界,講解了無(wú)人機的知識原理,課程獲得了學(xué)生和家長(cháng)的一致好評。
飛航創(chuàng )客現與武漢市車(chē)站小學(xué)展開(kāi)深度合作,并在首期課程中引導同學(xué)自己動(dòng)手,激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造力,搭建以Fi-Cube開(kāi)源硬件為核心控制的智慧農場(chǎng)模型,在武漢車(chē)站小學(xué)科技展覽會(huì )上進(jìn)行展示。
飛航創(chuàng )客現與武漢市育才家園小學(xué)舉辦“天空之王”科技公開(kāi)課。帶領(lǐng)孩子了解,認識最新無(wú)人機技術(shù),通過(guò)FPV視頻眼鏡讓孩子們感受第一視角飛行,并體驗組裝機器人的樂(lè )趣,充分激發(fā)孩子們對于科技技術(shù)的興趣。